◇助成研究評議委員

共修の効果測定を評価する良い研究だと高評価であった。教育を受けた対象者世代が限られるため、現在実施すべき貴重な研究だと考えた。家庭環境（就業状況やパートナーの有無）により共修の効果や解析時の傾向にばらつきが出ないように調査時の項目に家庭環境を入れるなどを検討していただきたい。論文作成まで実施していただくことを期待している。